viernes, 3 de junio de 2016

Registro de asistencia a la escuela SEMANA Nº 3

La Salle "Hermano Luis"

Lunes 23 de mayo del 2016




Actividades realizadas en el aula
Docente / niños
       ·        Discusión sobre la semana de La Salle, felicitaciones y llamadas de atención de acuerdo a algunas faltas de unos estudiantes.

       ·        Exposiciones sobre las diferentes vírgenes.

           ·        Educación física.

      ·        Repaso de matemáticas sobre fracciones de diferente denominador, lectura de fracciones e  identificar si la fracción es propia o impropia.





Retos, problemas o situaciones enfrentadas por el docente

       ·        Algunos estudiantes no aceptan su mal comportamiento cuando se les llama la atención.


      ·        En algunos casos los estudiantes no recuerdan cómo hacer los ejercicios de matemática vistos con anterioridad.











Experiencias y aprendizajes obtenidos
¿Qué aprendí?
Es importante aprender algo todos los días y sin duda alguna mi experiencia en el aula de clases cada día la disfruto más, es sorprendente ver como ellos me enseñan tanto. Esta vez aprendí a que ellos están llenos de temores, dudas inseguridad y que yo como docente debo motivarlos a ser mejores cada día y a hacerles entender que pueden dar más de lo que ellos pueden imaginar, puesto que muchos no creen en sí mismos. Por lo tanto esto me motiva a ser una docente que debe estimular a sus estudiantes en todos los retos y desafíos que tengan que enfrentar diariamente en las aulas escolares y porque no en sus vidas cotidianas.




¿En qué contribuí en el salón?


       ·        Estimule a los niños que iban a exponer a estar más seguros.

       ·        Colaboré con el orden del aula mientras la profesora conversaba sobre la semana de La Salle y mientras se realizaban las exposiciones.

        ·        Les explique a los niños sobre las fracciones con diferente denominados su lectura e identificarlas como propias he impropias, la mayoría sabia como hacerlo solo un pequeño grupo tenía dudas.

Registro fotográfico




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